REFORMA EDUCATIVA DE LOS 90
La transformación educativa de los ´90 en la provincia
de Santa Fe sobre la identidad del nivel inicial, su afianzamiento como
institución educativa y no meramente
asistencial o doméstica, con una propuesta curricular propia y una
legislación específica que regule su funcionamiento; y del docente desde su biografía
profesional, entendiendo la identidad profesional como un constructor, a la vez
individual y colectivo, influido por: la formación y experiencia laboral, las
percepciones acerca del rol del profesor y de la institución educativa, el
trabajo en sus dimensiones objetivas y subjetivas y las características
personales.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario